學(xué)能提升研究中心成功舉辦校長(zhǎng)模范教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師圓桌分享會(huì)
?
2025年3月26日下午，由香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)能提升研究中心（CLEAR）主辦的校長(zhǎng)模范教學(xué)獎(jiǎng)（PETA）獲獎(jiǎng)教師圓桌分享會(huì)在校內(nèi)順利舉行，活動(dòng)吸引了眾多師生的積極參與。
?
?
校長(zhǎng)模范教學(xué)獎(jiǎng)（The Presidential Exemplary Teaching Award）旨在表彰教學(xué)卓越的教師，同時(shí)也彰顯了大學(xué)對(duì)提供優(yōu)質(zhì)教育的承諾。校長(zhǎng)模范教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師圓桌分享會(huì)是一個(gè)供師生相互分享經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)交流互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的平臺(tái)。
?
?
學(xué)能提升研究中心主任李蘭教授主持本次分享會(huì)，她首先發(fā)表了致辭并介紹了分享嘉賓。本次分享會(huì)邀請(qǐng)到數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院Andre MILZAREK老師、經(jīng)管學(xué)院石鐸老師、人文社科學(xué)院宋紅彬老師和理工學(xué)院吳辰曄老師。四位獲獎(jiǎng)教師圍繞課堂教學(xué)、教學(xué)實(shí)踐、AI技術(shù)及教學(xué)評(píng)估等方面的話(huà)題進(jìn)行了圓桌討論。
?
?
分享會(huì)共分為三部分。首先，四位獲獎(jiǎng)教師分別針對(duì)“如何定義模范教學(xué)”“教學(xué)方法與策略”“如何營(yíng)造好的課堂氛圍，提高課堂參與”以及“在教學(xué)實(shí)踐中如何應(yīng)對(duì)學(xué)生缺乏興趣或感到難以達(dá)到預(yù)期等情況”四個(gè)問(wèn)題分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見(jiàn)解。
?
?
第二部分則由四位獲獎(jiǎng)教師從CLEAR收集的熱門(mén)問(wèn)題中，分別抽取一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分享。在這一環(huán)節(jié)，各位老師圍繞“如何平衡教學(xué)與科研”“GPA焦慮”“AI賦能課堂教學(xué)”和“跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新趨勢(shì)”等話(huà)題展開(kāi)了深入討論。
?
?
最后，分享會(huì)進(jìn)入Q&A環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)師生積極提問(wèn)，與四位獲獎(jiǎng)教師圍繞“跨學(xué)科教育”“人工智能技術(shù)的應(yīng)用”“學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估”“如何設(shè)計(jì)考核”等話(huà)題相互交流，分享觀(guān)點(diǎn)。
?
校長(zhǎng)模范教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師圓桌分享會(huì)不僅促進(jìn)了教師間的互動(dòng)，也為教學(xué)實(shí)踐豐富了新的視角和思路。
?
學(xué)能提升研究中心致力于為全校師生提供促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提升教學(xué)質(zhì)量的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。未來(lái)將有更多類(lèi)似的活動(dòng)展開(kāi)，歡迎廣大師生積極參與，加入我們，共同為教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
?
?
